中国雅思之父胡敏专访:成大事者不留后路

2015-09-11 13:39     供稿单位:腾讯大浙网     原创作者:腾讯大浙网    

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  九十年代初,他便成为当时中国社科领域最年轻的副教授,在很多80、90 后的记忆当中,一本印有他名字的教科书是雅思考试的护身法宝,荣获英国文化协会授予的全球“雅思考试20 年20 人”中,他名列其中,如今他身兼雅思教育网教育集团创始人兼校长,他便是被誉为“中国雅思之父的”---- 胡敏。

 

  与雅思结缘

  在很多英语学习者的认知当中,胡敏老师已经于“雅思”划上等号。但鲜为人知的是,他还曾有过一段教托福的经历,事实上,胡敏老师不仅教过托福,而且在托福领域还颇具名声。用他自己的话来说,“在1995 年到2000 年之间,但凡在北京接受过托福培训的,都是我的学生。”

  2009 年 | 英国文化协会授予胡敏教授全球“雅思考试20 年20 人”杰出贡献奖。

  2009 年 | 英国文化协会授予胡敏教授全球“雅思考试20 年20 人”杰出贡献奖。

 

  既然敢于“夸下海口”,胡敏老师一定有他的独到之处--- 他不仅是当时的托福老师之一,也精于编写教材,在北京,很多学生上过他的托福课,更多人读过他的书,这些人自然都是他的学生。

  如果只能用一句话来形容胡敏老师,那么必须是“乐于挑战的人”。作为当时托福领域颇有建树的教育工作者,胡敏毫不犹豫地转入到其他领域做项目,如今风生水起的四六级英语和考研英语,他都做出了巨大的贡献。而真正改变胡敏一生的,则是与雅思的相遇。

  “时至今日,我依然没有改变我的观点,1998 年至今,雅思是全世界测试英语语言水平The most authoritative的考试”。

  什么原因呢?胡敏老师认为,根本在于雅思测试的是考生听说读写,语言和交际能力。

  “学习任何一种语言,最直接、很有效的方式就是学以致用,”胡敏老师在接受小编采访时说道,“雅思考试在引导人们怎样去学习英语,这是学习方式的问题”。胡敏老师曾这样批评过如今填鸭式的英语教育,与其去责怪学生学不好英语,倒不如回头反省自己是怎么考学生的。“学生很单纯,你怎么考,我就怎么学呗,那么如果有一种考试,他考验的是听说读写技能,那么学生自然会提高英语技能,而不单单在试卷上的高分了”---- 这便是胡敏认定雅思考试能够异军突起的原因。

  98 至99 年时,他特地跑到英国伦敦,找到英国文化委员会中雅思的全球负责人,他告诉后者,“我非常看好雅思考试,我对它充满信心。”果不其然,即便雅思考试晚托福很多年,但它后来居上,现在牢牢占据全球英语测试系统 的位置。

 

  英语成绩≠英语能力

  尽管身兼雅思教育网教育集团创始人和校长,但在采访过程中,小编深切地感受到胡敏 “老师”的身份更重于“老总”,在雅思教育网内部,相比“胡总”和“胡老师”的称呼,胡老师也更乐于听听到后者。不同于一般的成功人士喜于谈论自己的人生历程,我们之间的谈话,话题始终围绕英语教育。

  谈到表达能力的下降,我们就不得不把矛头指向另一个科目:语文。现当今讨论的沸沸扬扬的初高中课程改革及中高考改革,都谈到加强语文教育,这已成为教育界相关人士的共识,未来语文教育将占到越来越大的比重。作为英语教育的旗帜性人物,胡敏老师是否抱有不

  一样的看法呢?出乎多数人的预料,他在不久前还阅读了北京大学陈平原教授的文章《人生一辈子的道路取决于语文》,他用很肯定的语气告诉我,“我认为这个观点是对的。”胡敏老师这样举例:很多大学应届毕业生找工作,在面试环节就被淘汰,他们的学科本身可能没有问题,但他在求职面试过程中不善于表达,学不会推荐、展示自己。

  表达能力,便是语文中的听说读写,这与英语教学的道理是相通的。“中国学生在语文上表达能力的缺失,在英语学习上也是同样的问题,”胡敏老师认为,英语口语和写作能力下降,是作为英语教育工作者必须解决的问题。

  “绝大部分的英语课堂上,老师会要求学生刷题,因为刷题就是刷分,他们忽略了英语水平能力的提高,忽略了本质性的东西。”

 

  “许三多”英语学习法

  许久以前,在胡敏老师为4 岁的孩子请了钢琴家教老师,他是一名中央音乐学院的在校大学生。艺术类学生的共同特点是英语能力薄弱,在迈入国内音乐学府后,他便希望去美国的朱莉亚音乐学院深造,英语能力的不足,着实成为他的烦恼。

  在给孩子上钢琴课期间,胡敏坐在一侧,小宋老师教孩子学钢琴时非常严厉,当胡敏的孩子卡在一个地方弹不出来,他就会毫不顾忌的拿出尺子打孩子的手心,让他长记性。而在一旁的胡敏,看在眼里记在心里……

  课后,胡敏老师告诉他,怎么学好英语,你已经有了答案。“我刚才观察你是怎么教我孩子钢琴的,我也反过来告诉你怎么学习英语,你在学习英语课文的时候,有没有像教孩子钢琴一样,一句一句弄明白,包括它的语法结构、句子含义,它的发音、语调,一句句弄明白后,再把每个段落弄明白,把整篇文章背的滚瓜烂熟呢?”

  1999 年8 月

  英国文化委员会全球雅思负责人肖恩·海德先生在英国伦敦与胡敏教授亲切会晤。

 

  后来,胡敏老师将英语学习的秘诀归为“许三多学习法”,许诺自己多做三样事情:

  首先是多接触,海量的阅读、海量的听力,没有大量的输入,就不会有成绩的提高,塞进去的句子越多,塞进去的文章越多,尤其是经典的文章越多,英语学习者才有产出的可能,语言的输入决定语言的产出,所以要大量的接触阅读和听力。

  再者,要大量的模仿。伟大如诺贝尔文学奖获得者莫言,也曾谦虚的承认在学习写作的时候是从模仿始的,更何况英语不是母语,不更应当像学毛笔字一样描红吗?

  ,就是大量的练习。钢琴和英语都是技能,技能会熟能生巧,而技能的提升,只有老老实实的去做这三件事情:接触、模仿和练习。

  这是秘诀吗?不是,英语学习

  没有捷径可走。

  这是秘诀吗?是,正因为英语学习没有捷径可走,才要不断的接触、模仿、练习。

 

  专注,是成功的起点

  作为雅思教育网的创始人,胡敏老师会给自己一手创办的教育机构打几分呢?

  “从我个人角度来说,雅思教育网做的还是比较成功的,如果100分是满分的话,我会给自己打上80分。”

  随着教育行业的高速发展,越来越多的教育机构开始涉足更多领域,语言教育机构也开始将业务范围延伸至不同年龄阶段和其他语种,下一个五年,雅思教育网会是什么样的?

  胡敏老师表示,他从没想过做英语教育之外的任何事情。“下一个五年,我希望力争把雅思教育网做成全国的英语培训机构。”

  专注,是胡敏老师的注脚。

  “有一句话令我印象深刻:‘如果你在年轻的时候立下一个志向,用你生命的五十年追求它、践行它,你将会成为一个人物’,很多时候,人需要这样的梦想,做教育培训的职责之一便是梦想教育”。

  “雅思教育网会传播梦想的力量”。

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